Un nouveau sondage révèle qu’une majorité d’Américains reconnaissent la crise croissante des bas salaires et des mauvais traitements des enseignants, malgré une quête enragée et coordonnée de la droite pour vilipender et attaquer les enseignants à travers le pays.
Le mois dernier, Radio Nationale Publique/Ipsos a interrogé deux groupes : 1 316 adultes américains et 510 enseignants d’écoles primaires américaines. Le sondage révèle que près de 7 Américains sur 10 – soit 69 pour cent – déclarent que les enseignants des écoles publiques ne sont pas payés équitablement. Quatre-vingt pour cent des enseignants interrogés de la maternelle à la 12e année ont dit la même chose. Seuls 22 pour cent des adultes estiment que les enseignants sont payés équitablement.
Une proportion encore plus élevée de personnes estiment que les enseignants sont surchargés de travail. Parmi le grand public, 75 pour cent ont déclaré que l’on « demande aux enseignants de faire trop de travail pour le salaire qu’ils reçoivent ». Un énorme 93 pour cent des enseignants étaient d’accord.
La rémunération des enseignants a en effet atteint des niveaux alarmants. Une étude menée l’année dernière par l’Economic Policy Institute (EPI) a révélé qu’en 2021, le salaire hebdomadaire moyen des enseignants était près de 24 % inférieur à celui des autres diplômés universitaires, un phénomène que l’EPI a surnommé la « pénalité salariale des enseignants ». De plus, il s’agit de l’écart salarial le plus élevé jamais enregistré depuis les années 1970 entre les enseignants et les autres diplômés universitaires comparables.
Bien que la pénalité salariale des enseignants soit importante depuis des décennies, cette augmentation si élevée s’explique en grande partie par le fait que le salaire hebdomadaire des enseignants des écoles publiques n’a augmenté que de 29 dollars entre 1996 et 2021, ajusté en fonction de l’inflation, selon l’étude. En revanche, le salaire hebdomadaire moyen des autres diplômés universitaires a augmenté de 445 $ au cours de la même période, soit 15 fois l’augmentation salariale des enseignants.
En partie à cause du sous-financement chronique des écoles publiques, le sondage a également révélé que la grande majorité des enseignants des écoles publiques de la maternelle à la 12e année consacrent non seulement leur temps personnel à aider les élèves (77 %), mais qu’ils achètent également des fournitures scolaires avec leur propre argent ( 86 pour cent). Ces deux proportions ont augmenté depuis qu’un sondage similaire a été réalisé pour la dernière fois en 2018, lorsque 69 pour cent des enseignants ont déclaré travailler en dehors des heures de travail et 78 pour cent ont utilisé leur propre argent pour acheter des fournitures.
Le sondage donne du crédit aux appels des progressistes en faveur d’une augmentation générale des salaires des enseignants. Plus tôt cette année, le sénateur Bernie Sanders (I-Vermont) a présenté un projet de loi qui fixerait un salaire minimum national de 60 000 dollars par an pour les enseignants, ce qui augmenterait les salaires de 43 pour cent des enseignants des écoles publiques à travers le pays.
« Il est tout simplement inacceptable que, dans le pays le plus riche de l’histoire du monde, de nombreux enseignants soient obligés d’effectuer deux ou trois emplois supplémentaires juste pour joindre les deux bouts », avait alors déclaré Sanders. En effet, le Radio Nationale Publique/Ipsos a révélé que 35 pour cent des enseignants déclarent avoir dû exercer un deuxième emploi pour joindre les deux bouts au cours de la dernière année. Étonnamment, il s’agit d’une diminution par rapport à 2018, où 42 % des enseignants disaient la même chose – bien que l’écart puisse s’expliquer par le fait que les enseignants quittent massivement leur profession et qu’ils sont peut-être les seuls à avoir les moyens de conserver leur emploi. sont ceux qui bénéficient d’autres formes de soutien financier.
Pendant ce temps, malgré les attaques généralisées des législateurs de droite et des réseaux d’argent noir qui les soutiennent, l’écrasante majorité, 75 pour cent, du public, y compris les parents interrogés, font confiance aux enseignants des écoles publiques pour prendre des décisions en classe – plus encore qu’ils ne font confiance au gouverneur de leur État. ou le conseil scolaire local pour faire de même.
De plus, malgré le faux discours de droite selon lequel les enseignants et les éducateurs des écoles publiques endoctrinent les enfants en leur enseignant la race, la grande majorité des personnes interrogées croient toujours que cette matière devrait être enseignée. Lorsqu’on lui a demandé : « Dans quelle mesure soutenez-vous l’enseignement de l’histoire de l’esclavage, du racisme et de la ségrégation dans les écoles publiques ? 79 pour cent des personnes interrogées ont déclaré qu’elles soutenaient fortement ou plutôt l’idée.
En ce qui concerne l’interdiction des livres, les objectifs fascistes des Républicains en matière d’éducation publique n’ont pas non plus été à la hauteur. La majorité du public – 65 pour cent – s’oppose aux mesures prises par les commissions scolaires pour interdire les livres dans les écoles et les bibliothèques, tandis que 69 pour cent s’opposent aux efforts des législateurs des États pour faire de même.
